PLP PGSD FKIP UNS
Mahasiswa PLP Universitas Sebelas Maret Bersama Peserta Didik Kelas 5 Putri SDIT Ar-Risalah Asah Kreativitas dan Motorik Halus melalui Kegiatan Meronce
Sabtu, 1 November 2025 — SDIT Ar-Risalah kembali menghadirkan kegiatan ko-kurikuler yang edukatif dan menyenangkan bagi peserta didik. Pada hari ini, kelas 5 Putri mengikuti kegiatan Meronce yang diselenggarakan oleh mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) PGSD FKIP UNIVERSITAS SEBELAS MARET Tahun 2025, bekerja sama dengan guru kelas. Kegiatan berlangsung di ruang kelas kreatif dengan suasana ceria penuh antusias.
Sebelum kegiatan dimulai, mahasiswa PLP memberikan pengantar mengenai tujuan meronce, alat dan bahan yang digunakan, serta contoh pola yang dapat dijadikan inspirasi. Mereka memandu peserta didik memilih manik-manik, menentukan warna, dan menyusun pola sesuai imajinasi masing-masing.
Selama kegiatan, para siswi tampak begitu bersemangat. Mereka menghasilkan berbagai karya unik seperti gelang, gantungan kunci, dan rangkaian aksesoris lain yang menunjukkan kreativitas tinggi. Pendampingan dari mahasiswa PLP turut membantu peserta didik lebih percaya diri dalam berkarya serta memahami langkah-langkah meronce dengan benar.
Salah satu pembimbing kegiatan menyampaikan bahwa meronce bukan hanya aktivitas seni, tetapi juga sarana mengembangkan motorik halus, ketelitian, kesabaran, serta kemampuan berpikir kreatif. “Kami sangat senang melihat semangat anak-anak. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus meningkatkan keterampilan mereka,” ujarnya.
Di akhir kegiatan, seluruh hasil karya dipajang untuk diapresiasi bersama. Para siswi tampak bangga saat melihat karya mereka terpajang rapi di meja display, bahkan beberapa dari mereka saling bertukar hasil meronce sebagai kenang-kenangan.
Dengan pelaksanaan kegiatan meronce ini, SDIT Ar-Risalah bersama mahasiswa PLP PGSD FKIP UNIVERSITAS SEBELAS MARET berharap dapat terus menghadirkan kegiatan pembelajaran yang bermakna, menyenangkan, dan mendorong tumbuhnya kreativitas peserta didik.
Mahasiswa PLP PGSD FKIP UNIVERSITAS SEBELAS MARET bersama peserta didik kelas 5 Putri SDIT Ar-Risalah sukses menyelenggarakan kegiatan meronce sebagai upaya mengasah kreativitas dan motorik halus peserta didik, sekaligus mendukung tercapainya tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) nomor 4, yaitu Pendidikan Berkualitas. Melalui kegiatan ini, mahasiswa PLP berperan aktif sebagai fasilitator yang membimbing peserta didik dalam menyusun manik-manik menjadi karya yang estetis, melatih ketelitian, serta menumbuhkan rasa percaya diri. Pembelajaran berbasis praktik ini menjadi bentuk nyata implementasi pendidikan yang inklusif, partisipatif, dan berpusat pada peserta didik. Suasana belajar yang menyenangkan membuat peserta didik lebih bebas berekspresi dan berkreasi, sehingga kegiatan meronce tidak hanya menghasilkan karya seni, tetapi juga memberikan pengalaman belajar bermakna yang sejalan dengan prinsip Kurikulum Merdeka dan semangat peningkatan kualitas pendidikan di sekolah.
Sebagai penutup, kegiatan ko-kurikuler ini menjadi bukti bahwa kerja sama antara sekolah dan mahasiswa PLP mampu menghadirkan pengalaman belajar yang kaya, inspiratif, dan berdampak positif bagi perkembangan peserta didik.